ESTILO DE ENSEÑANZA SOCIALIZADOR
Contenido ideal de la Actividad Física para el estilo socializador.
Planeamiento
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Maquetas
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Construcción
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¿Estilo socializador?
La característica general del estilo socializador es proporcionar al alumno un clima adecuado, donde el obejtivo prioritario sea precisamente los valores, el respeto a las normas y el fomento de actitudes positivas hacia la educación física y, en nuestro caso, hacia la práctica deportiva, núcleo de tantas suspicacias en este sentido.
Contenido ideal de la Actividad Física para el estilo socializador.
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Dinámica de grupo
Son actividades estructuradas de carácter vivencial cuyo objetivo es conseguir la cohesión del grupo a través de la diversión. Esto genera una serie de beneficios: aceptación de la importancia del grupo, comunicación, división de tareas y colaboración y socialización.
Juegos de roles
Un juego de rol es una dramatización improvisada en que las personas participantes asumen el papel de una situación previamente establecida como preparación para enfrentarse a una situación similar o para aproximarse a una situación lejana o antigua. Ej: Caballeros y princesas.
Torvellino de ideas
Consiste en estimular, a partir de un concepto o problema, para que los alumnos expresen ideas originales, novedosas, mediante el mecanismo de libre asociación de ideas. En una primera etapa se pide al grupo que exprese libremente lo “que se les ocurre, sin preocuparse porque sea descabellado o una tontería”. Cada una de ellas se registra en el pizarrón. La segunda etapa es totalmente crítica. Las ideas se leen y analizan.Luego se separan las alternativas más promisorias o productivas para que los alumnos logren formular el concepto o la solución más conveniente.
Tipología del usuario
Creemos que este estilo socializador se puede aplicar a cualquier edad o persona, siempre cuando la finalidad sea la socialización entre los participantes, pero en general sería ideal para los niños en etapa infantil.
Teniendo en cuenta la teoría genética de Piaget, el desarrollo del niño, tiene unas características propias en función de
las etapas evolutivas. Así, la psicología evolutiva constituye una fuente valiosa de información para el docente, pues le
ayuda a conocer las características de sus alumnos y alumnas.
Así, nuestros alumnos se encuentran en el período de las operaciones formales (a partir de los 11 años). Este se
caracteriza principalmente, por la instauración de una capacidad cognitiva del mismo nivel que el adulto, de forma que la
capacidad de análisis llega así a su forma más amplia y operativa.
Además, esta etapa se caracteriza por la gran importancia que adquiere la interacción social, sobre todo dentro del
grupo de iguales, por lo que será muy interesante la utilización de estilos de enseñanza socializadores.
SESIÓN APLICANDO ESTILO SOCIALIZADOR
Aquí dejamos un video explicatorio sobre la sesión a realizar.
Aquí dejamos la sesión a realizar en formato word en la siguiente URL. Insértelo en su navegador.
